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從應試教育到素質教育，再到雙減，中國教育又迎來了偉大的變革。那么什么是雙減政策呢？從通知來看，雙減減輕學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔。而“雙減”的實質，就是要求教師放手、放權，要求學生學會自律、自控，學會自主學習、個性化學習。要讓學生跳出固定型思維，走向成長型思維，構建自主性班級管理模式尤為重要！下面，我結合自己的工作經驗談幾點自己的看法。（剩余2197字）
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淺談自主性班級管理模式
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