生活：學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的“沃土”

——初中數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的策略

【摘要】生活是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的“沃土”。在生活教育理念的指引下，教師應(yīng)挖掘生活素材，并以此為基礎(chǔ)，創(chuàng)設(shè)生活情境，引入生活教法，組織實(shí)踐活動(dòng)，借此使學(xué)生們?cè)谏罨n堂中，學(xué)習(xí)、應(yīng)用數(shù)學(xué)，掌握數(shù)學(xué)知識(shí)，發(fā)展多種能力，提升數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效果。基于此，本文將從四方面入手，詳細(xì)闡述初中數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的策略。

【關(guān)鍵詞】初中數(shù)學(xué)；教學(xué)生活化；策略

作者簡(jiǎn)介：高瑛（1974—），女，山東省青島市膠州市第六中學(xué)。（剩余5276字）