基于單元設(shè)計(jì)理念的初中物理課堂教學(xué)

——以人教版物理八年級(jí)上冊(cè)“物態(tài)變化”為例

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【摘要】物理課堂教學(xué)應(yīng)提倡多元化，基于單元設(shè)計(jì)理念的初中物理課堂教學(xué)不僅能夠滿足新課程改革對(duì)初中物理的新要求，還有助于學(xué)生的深度學(xué)習(xí)，提高物理綜合素養(yǎng)。初中物理教師應(yīng)在課堂教學(xué)中踐行單元設(shè)計(jì)理念，基于單元整體來(lái)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。文章從教師在初中物理課堂踐行單元設(shè)計(jì)理念的必要性出發(fā)，結(jié)合人教版物理八年級(jí)上冊(cè)“物態(tài)變化”研討了教師指導(dǎo)學(xué)生探究物理知識(shí)的具體策略。（剩余4084字）