整體把握“教學(xué)評(píng)”一致性的音樂教學(xué)

——以《黃河大合唱》為例

【摘要】高中是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要階段，音樂這一學(xué)科不僅可以使學(xué)生在繁忙的學(xué)習(xí)和生活中享有片刻輕松的時(shí)光，還可以發(fā)展學(xué)生的音樂欣賞水平。文章以《黃河大合唱》教學(xué)實(shí)踐為案例，具體展示“教學(xué)評(píng)”一致性視域下的音樂教學(xué)實(shí)踐技巧，旨在培養(yǎng)學(xué)生的音樂核心素養(yǎng)。

【關(guān)鍵詞】“教學(xué)評(píng)”一致性；黃河大合唱；音樂教學(xué)

作者簡(jiǎn)介：吳坤聰（1998—），女，廣西壯族自治區(qū)南寧市第三十三中學(xué)。（剩余3903字）