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【摘要】幼兒教師有效創(chuàng)設自然角，能夠滿足幼兒對了解動植物的相關(guān)知識的求知欲與好奇心，激發(fā)他們探索科學問題的興趣。教師可以讓幼兒在自然角中親手種植多種觀賞性植物以及常見的蔬菜，對其生長情況進行記錄，以滿足幼兒求知的需要。文章將從四個方面研究創(chuàng)設自然角的有效策略，以期為其他幼兒教師開展教學工作提供參考。（剩余5095字）
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對于幼兒園自然角創(chuàng)設的思考
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