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【摘要】由于小學(xué)生在英語詞匯、語法、句式上的積累較少，再加上生活閱歷少，因此讓小學(xué)生進(jìn)行英語寫作還是有一定難度的。但教師可借助閱讀文本提升小學(xué)生的寫作能力，讓小學(xué)生的寫作技能從生疏走向嫻
熟[1]。如此他們能從閱讀文本中學(xué)到完整的句式表達(dá)，學(xué)習(xí)表達(dá)自己的觀點。這樣小學(xué)生的寫作能力就能獲得更好的培養(yǎng)，在學(xué)生寫作能力提升的同時，他們的閱讀能力也會有所提高。（剩余5402字）
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借助閱讀文本提升小學(xué)生的英語寫作能力
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