深度對(duì)話在小學(xué)道德與法治課堂教學(xué)中的實(shí)踐運(yùn)用

【摘要】課堂對(duì)話是教學(xué)內(nèi)容的組成部分，有深度的課堂對(duì)話能夠促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)，提升教學(xué)質(zhì)量。師生在對(duì)話時(shí)需要拋開(kāi)自己的層層約束，坦誠(chéng)地面對(duì)彼此，進(jìn)行心靈上的溝通，最終呈現(xiàn)以思維發(fā)展、意義追尋為走向的課堂深度對(duì)話，建立真摯的對(duì)話關(guān)系。文章主要探討如何在小學(xué)道德與法治課堂中展開(kāi)對(duì)話，才能讓師生在情感的同頻共振中進(jìn)行真正意義上的深度對(duì)話。（剩余4829字）