小學(xué)英語(yǔ)單元整體教學(xué)的設(shè)計(jì)研究

—以譯林版英語(yǔ)教材三年級(jí)上冊(cè)Unit?7為例

【摘要】單元整體教學(xué)是以話題為線索，整體制訂教學(xué)目標(biāo)、重組相關(guān)教學(xué)內(nèi)容、開(kāi)展系列課時(shí)連續(xù)教學(xué)的一種教學(xué)方式。文章闡述了如何有效解讀教材、選擇單元教學(xué)主線、制訂單元教學(xué)目標(biāo)、設(shè)計(jì)單元教學(xué)活動(dòng)等教學(xué)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，以發(fā)揮單元整體教學(xué)的最大作用。

【關(guān)鍵詞】整體教學(xué);單元教學(xué);教學(xué)設(shè)計(jì);小學(xué)英語(yǔ)

作者簡(jiǎn)介：陳琳（1982—），女，江蘇省高郵市教師發(fā)展中心。（剩余5630字）