基于實(shí)證研究的單元關(guān)鍵課例學(xué)習(xí)路徑優(yōu)化設(shè)計(jì)

——以人教版教材四年級上冊“角的度量”單元為例

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【摘   要】單元關(guān)鍵課例是指在教材中占據(jù)單元核心地位的教學(xué)內(nèi)容，承載著實(shí)現(xiàn)單元主要素養(yǎng)目標(biāo)的重要任務(wù)。以人教版教材四年級上冊“角的度量”單元為例，通過對關(guān)鍵課例核心問題等內(nèi)容的前測，精準(zhǔn)把握學(xué)情，獲得教學(xué)啟示。在此基礎(chǔ)上，借鑒UbD逆向設(shè)計(jì)模型，以核心素養(yǎng)目標(biāo)為導(dǎo)向，設(shè)計(jì)契合特定學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)路徑。（剩余3329字）