設(shè)計(jì)挑戰(zhàn)性學(xué)習(xí)任務(wù)，塑造最強(qiáng)大腦

——魯班立方的教學(xué)實(shí)踐與思考

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【摘   要】大腦的發(fā)展是一種“經(jīng)驗(yàn)期待”， 為此教師需要設(shè)計(jì)有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)任務(wù)以激活大腦。魯班立方是一種立體七巧板，是中國(guó)傳統(tǒng)的益智玩具。從腦科學(xué)出發(fā)，以魯班立方為載體設(shè)計(jì)教學(xué)，讓學(xué)生經(jīng)歷魯班立方的形成以及根據(jù)分層記錄單還原立方體等活動(dòng)，使他們的思維在二維和三維間不斷切換，從而加強(qiáng)其腦區(qū)內(nèi)部神經(jīng)的連接。（剩余6200字）