基于教育神經(jīng)科學(xué)的“慧腦數(shù)學(xué)”價值與教學(xué)策略

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基于教育神經(jīng)科學(xué)的數(shù)學(xué)教學(xué)研究

教育神經(jīng)科學(xué)是一門新興的交叉學(xué)科，它結(jié)合了教育學(xué)、心理學(xué)和神經(jīng)科學(xué)等多個領(lǐng)域的知識與技能，致力于根據(jù)學(xué)習(xí)者大腦與認知的發(fā)展規(guī)律，設(shè)計并優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境。羅永軍老師和他的研究團隊基于教育神經(jīng)科學(xué)，開展了多年的“慧腦數(shù)學(xué)”教學(xué)實踐。他們結(jié)合大腦的結(jié)構(gòu)與功能，以及數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與記憶、理解等認知過程之間的關(guān)系，對小學(xué)數(shù)學(xué)中的諸多內(nèi)容進行了重構(gòu)，形成了多種創(chuàng)新的數(shù)學(xué)教學(xué)策略。（剩余8246字）