基于OBE理念的線上線下混合教學模式探索與實踐

——以“機器人操作系統(tǒng)”課程為例

［摘 要］ “機器人操作系統(tǒng)”是培養(yǎng)機器人工程人才專業(yè)方向的必修課程之一。為了培養(yǎng)符合時代需求的機器人相關人才，須對現(xiàn)有教學模式進行改革與創(chuàng)新。基于OBE理念，探索線上線下混合教學模式在“機器人操作系統(tǒng)”課程中的應用實踐。通過線下理論授課、實踐操作與線上學習平臺相結合，創(chuàng)建多維全程臨場交互場景，設計以學生為中心的多元立體培養(yǎng)體系，注重學生在學習過程中對理論知識的理解深度與實踐操作能力的提升。（剩余6509字）