高職“養(yǎng)生保健”課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)探究

［摘 要］ 探索高職“養(yǎng)生保健”課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)，把課程思政有機(jī)融入課程教學(xué)，提升課程教學(xué)效果。根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案，通過(guò)明確“養(yǎng)生保健”課程思政教學(xué)目標(biāo)和重點(diǎn)建設(shè)方向，挖掘課程中每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的思政元素，實(shí)行線上與線下相結(jié)合、課內(nèi)與課外相結(jié)合，拓展思想政治教學(xué)路徑，豐富思想政治教學(xué)模式，改進(jìn)教學(xué)方法，建立多元課程思政評(píng)價(jià)體系，實(shí)現(xiàn)思想政治目標(biāo)與課程教育的匹配與對(duì)接，提高高職“養(yǎng)生保健”課程思政教學(xué)效果和實(shí)現(xiàn)立德樹(shù)人的育人效果，為高職相關(guān)課程的課程思政教學(xué)改革提供了參考和借鑒。（剩余7011字）