基于“互聯(lián)網(wǎng)+課程思政”的“病理學”教學探索

［摘 要］ 在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代背景下，信息技術(shù)快速發(fā)展，為醫(yī)學教育帶來了更多的便利，同時帶來了新的挑戰(zhàn)。如何在新的歷史條件下實現(xiàn)病理學專業(yè)教學與思想政治教育同向同行，是首先要解決的問題。基于“病理學”課程的特點，旨在對教學過程中如何實施“病理學”課程思政教學進行探討，提出“互聯(lián)網(wǎng)+”時代背景下“病理學”課程思政教學策略，進而提升醫(yī)學專業(yè)課程教學效果，幫助醫(yī)學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定其全心全意為人民服務(wù)的理想信念，培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞尼t(yī)學人才。（剩余6395字）