“大氣污染控制工程”課程思政教學改革實踐

打開文本圖片集

［摘 要］ 為充分發(fā)揮環(huán)境工程專業(yè)課程在立德樹人方面的作用，培養(yǎng)踏實創(chuàng)新、追求卓越、具有情懷的應(yīng)用型環(huán)保工程師，課題組充分挖掘“大氣污染控制工程”課程的思政元素，在教學模式、教學內(nèi)容及教學方法等方面進行改革和實踐。實施了以學生發(fā)展為中心的課堂教學創(chuàng)新模式，構(gòu)建了以創(chuàng)新意識和能力培養(yǎng)為目標的課外學習任務(wù)體系，融入習近平生態(tài)文明思想、可持續(xù)發(fā)展理念、社會責任感、技術(shù)創(chuàng)新等思政元素，從課程教學內(nèi)容與方法兩大角度實現(xiàn)課程思政育人功效。（剩余5935字）