基于OBE理念的“數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理”課程建設(shè)

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［摘 要］ 針對“數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理”課程教學(xué)中存在的知識(shí)獲取、能力培養(yǎng)、素質(zhì)教育等痛點(diǎn)問題，以O(shè)BE（Outcome Based Education）理念指導(dǎo)課程建設(shè)，以學(xué)生為中心，以成果為導(dǎo)向，持續(xù)改進(jìn)，采用細(xì)分教學(xué)目標(biāo)、創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容、混合教學(xué)模式、優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)、豐富教學(xué)資源、完善教學(xué)評價(jià)的“六部曲”創(chuàng)新舉措，實(shí)現(xiàn)“數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理”課程與知識(shí)獲取、能力培養(yǎng)、素質(zhì)教育緊密聯(lián)系的“三目標(biāo)”，全面解決痛點(diǎn)問題，全面提升學(xué)生解決問題及實(shí)踐創(chuàng)新能力。（剩余5693字）