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[摘 要] 經(jīng)管類實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心旨在培養(yǎng)具有創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)人才,具有多專業(yè)教學(xué)的特點(diǎn),建設(shè)具有多專業(yè)教學(xué)特色的生態(tài)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心對(duì)當(dāng)代大學(xué)生專業(yè)應(yīng)用創(chuàng)新能力及高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的培養(yǎng)具有不可替代的作用。然而,目前國(guó)內(nèi)高校經(jīng)管類實(shí)驗(yàn)室建設(shè)普遍存在重視性不足、不成規(guī)模、缺乏專業(yè)化等問題,分別從實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)支撐建設(shè)、課程體系支撐建設(shè)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式方法改革及安全體系建設(shè)四個(gè)方面詳細(xì)介紹了中國(guó)石油大學(xué)(北京)如何解決這些問題,并成功打造了高校經(jīng)管類生態(tài)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心。(剩余8450字)
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經(jīng)管類實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心多專業(yè)教學(xué)支撐體系建設(shè)研究
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