“雙一流”背景下臨床藥學(xué)基層教研組織建設(shè)與實(shí)踐

——以四川大學(xué)為例

［摘 要］ “雙一流”建設(shè)對(duì)高?；鶎咏萄薪M織建設(shè)提出了更高要求，建設(shè)一流的基層教研組織是建設(shè)“一流本科”的有效路徑。以四川大學(xué)臨床藥學(xué)專(zhuān)業(yè)基層教研組織在國(guó)家級(jí)一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)中的改革創(chuàng)新與實(shí)踐探索為例，從黨建教研融合、師資隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)改革創(chuàng)新、教學(xué)條件、學(xué)生發(fā)展、質(zhì)量保障體系建設(shè)等多方面系統(tǒng)闡述臨床藥學(xué)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)思路與舉措，為國(guó)內(nèi)其他高校一流學(xué)科建設(shè)和基層教研組織建設(shè)提供參考與借鑒。（剩余7745字）