基于e教學(xué)平臺(tái)的“藥理學(xué)”課程建設(shè)及混合教學(xué)實(shí)踐

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［摘 要］ “藥理學(xué)”作為一門醫(yī)學(xué)“橋梁”學(xué)科，在醫(yī)學(xué)課程中有著重要的地位和作用。因此，對(duì)藥理學(xué)科教學(xué)課程體系進(jìn)一步的建設(shè)，對(duì)提高“藥理學(xué)”教學(xué)質(zhì)量及培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)新能力具有重要意義。從教學(xué)團(tuán)隊(duì)組建、課程建設(shè)思路、課程建設(shè)流程、考核評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)等幾個(gè)方面介紹課程體系建設(shè)，并在“藥理學(xué)”課程體系下進(jìn)行線上線下的混合教學(xué)實(shí)踐探究，學(xué)生期末成績(jī)與傳統(tǒng)教學(xué)模式相比明顯提高，教學(xué)方式也得到學(xué)生好評(píng)，該教學(xué)模式可更好地指導(dǎo)與完善“藥理學(xué)”課程建設(shè)。（剩余5790字）