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以學生為中心的“工程測量學”教學改革探索

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［摘 要］ 秉承“以學生為中心、持續(xù)改進”的教育教學理念，以能力培養(yǎng)為導向，對“工程測量學”課程內(nèi)容和教學模式進行優(yōu)化設計，搭建在線學習平臺，為學生提供全方位的學習指導，以便學生隨時隨地完成學習任務；開發(fā)測量實驗在線預約系統(tǒng)，為課程期間由于不可抗力未能完成測量實驗的學生開辟渠道，完成實驗內(nèi)容；采用線上線下有機結合的方式，增強過程性考核的客觀性，完善課程教學過程性考核的評價方式，提高教學效率，以此保障教學活動的順利開展，提高教學質(zhì)量，達到教學目的。（剩余6681字）

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