“機(jī)械振動(dòng)”課程項(xiàng)目化改革與創(chuàng)新實(shí)踐

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［摘 要］ 為使學(xué)生掌握機(jī)械系統(tǒng)振動(dòng)的基本理論知識(shí)和分析方法，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)復(fù)雜工程問(wèn)題進(jìn)行力學(xué)建模、運(yùn)動(dòng)規(guī)律分析和應(yīng)用振動(dòng)理論解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力，提出“機(jī)械振動(dòng)”課程內(nèi)容項(xiàng)目化改革與創(chuàng)新。為實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生從基礎(chǔ)教學(xué)層、應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)層到應(yīng)用教學(xué)層逐步螺旋階梯式上升的培養(yǎng)模式，構(gòu)建了課程內(nèi)容與科研項(xiàng)目雙向轉(zhuǎn)化的課程教學(xué)體。（剩余9717字）