信息技術(shù)背景下大學(xué)生成性教學(xué)探索

——基于“實踐—創(chuàng)新—融合—提升”理念

［摘 要］ 生成性教學(xué)是信息技術(shù)背景下新時代高等教育內(nèi)涵式發(fā)展的新理念和新方法。結(jié)合華中農(nóng)業(yè)大學(xué)教育思想大討論，梳理信息時代國內(nèi)外生成性教學(xué)有關(guān)成果，總結(jié)信息化對現(xiàn)代大學(xué)課堂教學(xué)的影響，研究生成性教學(xué)的意義，比較生成性教學(xué)與傳統(tǒng)預(yù)設(shè)式教學(xué)，分析生成性教學(xué)中“實踐—創(chuàng)新—融合—提升”理念，提出推進大學(xué)課堂彈性化教學(xué)設(shè)計、有效實現(xiàn)大學(xué)課堂雙向互動和促進高校教師教學(xué)情懷有效生成等生成性教學(xué)的實施意見。（剩余6834字）