“雙一流”背景下“視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)”課程建設(shè)與實(shí)踐

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［摘 要］ 隨著一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)的不斷深入，專(zhuān)業(yè)課程建設(shè)與實(shí)踐已成為各專(zhuān)業(yè)進(jìn)行“雙一流”建設(shè)的關(guān)鍵?！耙曈X(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)”課程是工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程，基于“雙一流”背景，以學(xué)習(xí)效果為導(dǎo)向，在OBE教育理念的指導(dǎo)下，重新梳理課程目標(biāo)，整合教學(xué)團(tuán)隊(duì)，加強(qiáng)課程思政，優(yōu)化設(shè)計(jì)實(shí)踐環(huán)節(jié)，進(jìn)行了一系列課程教學(xué)的改革與創(chuàng)新，并取得了一定的成效。（剩余6127字）