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新工科背景下專業(yè)核心課程思想政治教學實踐與探索

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［摘 要］ 育人為本，德育為先，立德樹人是教育的根本任務。新工科背景下的人才培養(yǎng)，不僅要智育，更需要德育。分析目前新工科專業(yè)課程思政存在的主要問題，分別從育人理念、教師隊伍、教學資源建設和課程思政內容等方面探討了課程思政的建設思路，并以隧道工程的發(fā)展、隧道施工技術及隧道位置選擇等為例，就如何在課堂教學中無痕植入思政元素進行初步嘗試，期望為新工科專業(yè)課程思政的進一步實施提供借鑒與參考。（剩余7105字）

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