“憲法學(xué)”課程思政的實踐效果及對策研究

［摘 要］ 法學(xué)教育的目標是堅持立德樹人，培養(yǎng)社會主義法治國家建設(shè)需要的德法兼修的高素質(zhì)法治人才?！皯椃▽W(xué)”不僅承載著法學(xué)基礎(chǔ)知識的傳授責(zé)任，更應(yīng)該在社會主義核心價值觀的培育等方面發(fā)揮育人功能。因此，“憲法學(xué)”課程思政建設(shè)團隊結(jié)合教學(xué)改革實際，對“憲法學(xué)”課程思政建設(shè)的授課內(nèi)容、教學(xué)方法、考核方式等教學(xué)要素進行了卓有成效的探索，針對學(xué)院在協(xié)同育人、內(nèi)容整合、考核方式、課程反饋等方面存在的問題，一一提出解決對策，以期實現(xiàn)知識傳授與價值引領(lǐng)相結(jié)合協(xié)同聯(lián)動的目標，落實立德樹人的根本任務(wù)。（剩余10581字）