工程力學(xué)專業(yè)“工程熱力學(xué)”課程的教學(xué)方法研究

［摘 要］ 面向新工科發(fā)展需求，工程力學(xué)專業(yè)為提高畢業(yè)生就業(yè)和讀研的質(zhì)量開(kāi)設(shè)了“工程熱力學(xué)”課程?！肮こ虩崃W(xué)”課程在工程力學(xué)專業(yè)教學(xué)大綱中作為一門(mén)選修課，一般采用短課時(shí)教學(xué)。然而，“工程熱力學(xué)”課程具有概念多、內(nèi)容抽象、學(xué)習(xí)難度大等特點(diǎn)，本科生在學(xué)習(xí)過(guò)程中普遍較為吃力。針對(duì)“工程熱力學(xué)”課程以短課時(shí)教學(xué)面臨的問(wèn)題，結(jié)合工程力學(xué)專業(yè)實(shí)際，提出了能夠?qū)W為所用的短課時(shí)授課內(nèi)容以及保障授課效果的學(xué)習(xí)監(jiān)督機(jī)制，為“工程熱力學(xué)”課程短課時(shí)授課提供一定參考。（剩余6492字）