基于OBE理念的高?！拔⑸飳W(xué)實(shí)驗(yàn)”課教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐

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［摘 要］ 基于OBE教育理念對(duì)高?！拔⑸飳W(xué)實(shí)驗(yàn)”課程進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，通過(guò)線(xiàn)上線(xiàn)下混合式教學(xué)模式的實(shí)踐和多元化的評(píng)價(jià)體系，提高學(xué)生的綜合能力和課程教學(xué)質(zhì)量，解決教學(xué)過(guò)程中遇到的實(shí)際問(wèn)題，提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，達(dá)成學(xué)生培養(yǎng)和教學(xué)改革的雙重目標(biāo)。實(shí)踐證明，該教學(xué)模式有助于促進(jìn)高校基礎(chǔ)教育改革，對(duì)高校生物學(xué)實(shí)驗(yàn)類(lèi)課程有借鑒意義。（剩余5512字）