基于海圖數(shù)字化的本科實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式探索

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［摘 要］ 在河口海岸研究中，選取歷史海圖進(jìn)行數(shù)字化，應(yīng)用GIS技術(shù)處理和可視化研究河口海岸地區(qū)地形數(shù)據(jù)是經(jīng)典的地形分析方法之一。通過介紹中山大學(xué)海洋工程與技術(shù)學(xué)院針對(duì)新工科建設(shè)需求，在課程教學(xué)中加入GIS實(shí)訓(xùn)操作練習(xí)和設(shè)計(jì)，讓學(xué)生了解海圖并掌握GIS軟件處理地形數(shù)據(jù)的方法，提高學(xué)生對(duì)鄰近海域地形的認(rèn)識(shí)，鍛煉學(xué)生提出問題、應(yīng)用資料解決問題的思維，提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。（剩余6621字）