將實驗視頻引入“聲學基礎”的教學方法與實踐

——以偶極子換能器指向性測量實驗為例

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[摘 要] 隨著本科教育的改革，如何培養(yǎng)學生對專業(yè)基礎課的學習興趣和增強相關的專業(yè)實踐能力，成為“聲學基礎”課程教學實踐的內容。以偶極子換能器指向性測量實驗為例，介紹“聲學基礎”課程設計的多個實驗，并將這些實驗錄制成視頻引入課堂教學，旨在豐富教學內容，保證課時壓縮背景下的教學效果。該方法有助于加深學生對所學理論知識的理解和記憶，培養(yǎng)學生的學習興趣，提升學生對所學專業(yè)知識的實踐能力，同時也能夠促使高校教師形成更加完善的教學體系。（剩余5031字）