基于半開源開發(fā)模式的創(chuàng)新感知沙盤教育研究

打開文本圖片集

[摘 要] “創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”雙創(chuàng)型人才的培養(yǎng)和教育方式的革新是高校在時(shí)代驅(qū)動(dòng)下的新任務(wù)。沙盤教育以其體驗(yàn)式特點(diǎn)為高校所用，但創(chuàng)新感知設(shè)計(jì)仍有缺失。針對(duì)創(chuàng)新體驗(yàn)不足的問題，依托飲料瓶回收箱開展半開源開發(fā)模式下的創(chuàng)新感知教學(xué)研究，站在學(xué)生創(chuàng)新體驗(yàn)的核心角度，設(shè)計(jì)創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)教育沙盤，收集學(xué)生的創(chuàng)新體驗(yàn)反饋并引導(dǎo)創(chuàng)新設(shè)計(jì)與實(shí)踐，可打造一個(gè)創(chuàng)新主導(dǎo)的沙盤體驗(yàn)課堂。（剩余6854字）