催化轉(zhuǎn)移氫化在研究生有機(jī)合成實驗教學(xué)中的應(yīng)用

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[摘 要] 培養(yǎng)合格的高素質(zhì)創(chuàng)新人才是研究生教育的目標(biāo)和要求。為培養(yǎng)研究生創(chuàng)新能力和科研興趣，結(jié)合研究生教學(xué)特點，在學(xué)院針對研究生開設(shè)的“高等有機(jī)合成實驗”教學(xué)中引入催化轉(zhuǎn)移氫化（CTH）反應(yīng)。設(shè)計的教學(xué)內(nèi)容將前沿技術(shù)與基礎(chǔ)實驗教學(xué)有機(jī)結(jié)合，體現(xiàn)了連續(xù)合成實驗和選擇性反應(yīng)的特點，既能激勵學(xué)生理論聯(lián)系實際，強(qiáng)化自主學(xué)習(xí)能力，有利于學(xué)生創(chuàng)新思維的形成和實驗技能的提高，又避免了學(xué)生實驗中使用氫氣的危險。（剩余8245字）