“農(nóng)業(yè)昆蟲(chóng)學(xué)”教學(xué)與實(shí)踐模式的探索

[摘 要] “農(nóng)業(yè)昆蟲(chóng)學(xué)”是一門(mén)重要的農(nóng)業(yè)專(zhuān)業(yè)課程，對(duì)保護(hù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有重要實(shí)踐意義，它也是一門(mén)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐性極強(qiáng)的課程，需要實(shí)踐的感觀(guān)和感知等經(jīng)歷，才能更好地掌握、全面領(lǐng)會(huì)。由于目前大部分學(xué)生沒(méi)有農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐的經(jīng)歷，學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)許多疑惑、困難等。為減少或克服學(xué)生對(duì)“農(nóng)業(yè)昆蟲(chóng)學(xué)”課程的厭學(xué)、怕學(xué)等畏難程度或心理，提高該課程實(shí)際教學(xué)效果，達(dá)到學(xué)可即用和促進(jìn)就業(yè)等目的，以福建農(nóng)林大學(xué)金山學(xué)院農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)為例，進(jìn)行了“我身邊的農(nóng)業(yè)昆蟲(chóng)”教學(xué)與實(shí)踐模式的改革實(shí)踐探索，結(jié)果表明這種改革模式對(duì)大學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力和就業(yè)水平提高具有重要意義。（剩余6813字）