生物醫(yī)學工程專業(yè)“電路原理”項目化教學改革研究

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[摘 要] 為了探索解決醫(yī)學院校背景下生物醫(yī)學工程專業(yè)本科電工電子類專業(yè)基礎課程教學中長期存在的“注重工科基礎、弱化醫(yī)工理念”問題，以空軍軍醫(yī)大學生物醫(yī)學工程專業(yè)“電路原理”課程教學為研究對象，分析“電路原理”課程教學中存在的問題與不足，分別從課程教學內容整合、項目化教學內容的制定與實施、補充性實驗教材建設三方面進行改革，使課程教學內容得到了全面性、系統(tǒng)性的完善。（剩余5694字）