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高校專業(yè)課“課程思政”的背景、原則和元素分析

——以“物理化學”課程為例

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[摘 要] 詳細梳理分析高校專業(yè)課課程思政的背景、原則和元素，提出專業(yè)課開展課程思政是基于新形勢下意識形態(tài)領域斗爭、完成我國新時代歷史任務、新時代大學生個人發(fā)展三個需求，應遵循融合性、精簡化、有效性三個基本原則，主要元素可梳理為人生觀價值觀、理想信念、民族精神、時代精神、道德修養(yǎng)、法治素養(yǎng)六個基本元素。（剩余8563字）

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