“控制系統(tǒng)建模與仿真”課程思政探索與實踐

[摘 要] “控制系統(tǒng)建模與仿真”是自動化專業(yè)的綜合性課程，是對大學期間所學的控制系統(tǒng)理論知識的仿真與實踐。傳統(tǒng)的教學方法多數(shù)側重用于仿真工具的使用，學生對于代碼算法往往知其然而不知其所以然。為此，從授課內(nèi)容、授課形式和教學評價三個方面對本課程進行思想政治教學改革。通過在思想政治方向的改革與實踐，提升學生專業(yè)知識、文化素養(yǎng)、職業(yè)道德、創(chuàng)新能力;激發(fā)學生對算法設計的興趣，發(fā)現(xiàn)代碼之美和算法之美;強化學生工科思維素養(yǎng)，努力將其培育成德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的技能型人才。（剩余6562字）