類比法在“大學(xué)數(shù)學(xué)”教學(xué)中的應(yīng)用

[摘 要] 類比方法是用已有的知識(shí)和已掌握的技能去解決新問(wèn)題，從而加深學(xué)生對(duì)新知識(shí)的理解，促進(jìn)學(xué)生對(duì)新規(guī)律的認(rèn)識(shí);找出問(wèn)題、探究問(wèn)題、解決問(wèn)題，有助于思想、方法和技巧的開(kāi)拓與延伸。類比法對(duì)提高教學(xué)效果和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)是十分必要的，也是課程改革所倡導(dǎo)的。介紹類比式教學(xué)的基本概念，分別大學(xué)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科和應(yīng)用學(xué)科兩類課程來(lái)以類比式教學(xué)方法的使用情況。（剩余6343字）