以工程體驗(yàn)為核心的在線教學(xué)平臺(tái)構(gòu)建與實(shí)踐

——以疫情期間“計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)”課程教學(xué)為例

打開文本圖片集

[摘 要] 新冠肺炎疫情防控背景下，針對(duì)應(yīng)用型本科院?！坝?jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)”課程強(qiáng)實(shí)踐性的特點(diǎn)，在充分分析大學(xué)生居家線上學(xué)習(xí)存在問題的基礎(chǔ)上，構(gòu)建了基于“云班課+微信”的“輕直播+”在線教學(xué)平臺(tái)，并以本科工程教育中符合“三個(gè)是否”界定標(biāo)準(zhǔn)下的工程體驗(yàn)為核心進(jìn)行了教學(xué)過程設(shè)計(jì)，采用問卷調(diào)查方式開展在線教學(xué)效果分析與評(píng)價(jià)。（剩余6875字）