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[摘 要] 慕課和泛雅平臺下的云課程是現(xiàn)代技術(shù)教育下的一種新型教學(xué)模式。“理論力學(xué)”是理工科學(xué)生一門重要的技術(shù)基礎(chǔ)課程,如何提高理論力學(xué)的教學(xué)質(zhì)量,一直是困擾高等學(xué)校教師的一個難題。重點(diǎn)介紹了在理論力學(xué)慕課的基礎(chǔ)上使用泛雅網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺,通過該平臺學(xué)生可以自主觀看視頻,進(jìn)行網(wǎng)上自我檢測和網(wǎng)上作業(yè)。線上學(xué)習(xí)彌補(bǔ)了理論力學(xué)課時嚴(yán)重不足的情況,而課堂教學(xué)可以更好地了解學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況,相得益彰。(剩余5820字)
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基于“理論力學(xué)”慕課的混合教學(xué)模式的實施
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