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方華在《做有溫度的教育》一書中指出，每個(gè)人都有自我發(fā)展、自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的夢想，而夢想能讓人擺脫平庸，追求卓越。但只有夢想，沒有行動(dòng)，是不可能走向卓越，也不可能成為卓越教師的。人民教育家于漪老師在談教育家精神時(shí)說：“卓越教師的成長根本在于生命的高度覺醒。"我想，這種覺醒就是一種教育自覺、教育醒悟、教育覺悟，也是一種教育獨(dú)立、教育求索、教育情懷。（剩余2159字）
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從覺醒到卓越
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