在進階任務鏈中培養(yǎng)數(shù)據(jù)意識

——特級教師張冬梅“數(shù)據(jù)分類（一）"教學片段賞析

在蘇教版小學數(shù)學新教材一年級下冊培訓活動中，特級教師張冬梅老師執(zhí)教了“數(shù)據(jù)分類（一）”一課。她精準把握新教材內(nèi)涵，精心設計學習活動，精彩呈現(xiàn)師生教與學的深度互動，幫助學生在進階任務鏈中實現(xiàn)數(shù)據(jù)意識的自然生長。

【片段一】初次探索，嘗試按標準分類

師（出示教材主題圖）：今天的課堂上來了很多的小動物呢！它們將跟我們一起研究，大家聽

（音頻播放小蝴蝶提問：哪幾種動物會飛？會飛和不會飛的動物各有多少？）

師：你們能幫忙解決小蝴蝶的問題嗎？先在粉色學習單上分一分，再用自己喜歡的辦法表示結果。（剩余4491字）