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摘 要:隨著素質(zhì)教育的推行,無紙化測評已進(jìn)入我國義務(wù)教育階段的教育測評方式中,能對學(xué)生現(xiàn)階段的綜合情況進(jìn)行評判,在一定程度上克服了傳統(tǒng)考試的弊端,提高了學(xué)生的興趣。但由于此項考試模式發(fā)展時間較短,小學(xué)無紙化考試命題仍存在一些問題,因此,教師在命題過程中,應(yīng)關(guān)注無紙化考試的具體情景、學(xué)生的具體操作行為及學(xué)生的語言表達(dá),確??荚嚸}的趣味性、有效性和實用性,有效提高無紙化考試命題的質(zhì)量,使考試更好地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。(剩余2127字)
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小學(xué)無紙化考試命題現(xiàn)狀與問題分析
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