小學(xué)無(wú)紙化考試命題現(xiàn)狀與問(wèn)題分析

摘   要：隨著素質(zhì)教育的推行，無(wú)紙化測(cè)評(píng)已進(jìn)入我國(guó)義務(wù)教育階段的教育測(cè)評(píng)方式中，能對(duì)學(xué)生現(xiàn)階段的綜合情況進(jìn)行評(píng)判，在一定程度上克服了傳統(tǒng)考試的弊端，提高了學(xué)生的興趣。但由于此項(xiàng)考試模式發(fā)展時(shí)間較短，小學(xué)無(wú)紙化考試命題仍存在一些問(wèn)題，因此，教師在命題過(guò)程中，應(yīng)關(guān)注無(wú)紙化考試的具體情景、學(xué)生的具體操作行為及學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)，確保考試命題的趣味性、有效性和實(shí)用性，有效提高無(wú)紙化考試命題的質(zhì)量，使考試更好地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。（剩余2127字）