學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)校本化實(shí)踐研究

——以石家莊市東南實(shí)驗(yàn)中學(xué)為例

摘   要：培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)是我國(guó)素質(zhì)教育的基本要求。構(gòu)建綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系對(duì)促進(jìn)學(xué)校育人模式轉(zhuǎn)變、實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。石家莊市東南實(shí)驗(yàn)中學(xué)根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)及學(xué)校教學(xué)實(shí)踐，研發(fā)了學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)之《陽(yáng)光少年成長(zhǎng)手冊(cè)》，記錄每位學(xué)生在綜合素質(zhì)發(fā)展過(guò)程中的成長(zhǎng)變化，打破了傳統(tǒng)的一維分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)，實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)主體多元化、評(píng)價(jià)內(nèi)容多維化及評(píng)價(jià)方法多樣化，通過(guò)優(yōu)化各項(xiàng)評(píng)價(jià)指標(biāo)促進(jìn)綜合素質(zhì)培養(yǎng)工作的深入開(kāi)展。（剩余2233字）