幼兒園小班方案教學初探

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摘   要：方案教學是瑞吉歐學前教育理論的突出特色，體現了當今學前教育的新理念。方案教學從幼兒的生活經驗與興趣出發(fā)確定活動主題，并以該主題為中心加以擴展，編制主題網絡，將概念予以分化、放大，從而激發(fā)幼兒主動學習、自主探索的興趣。方案教學對促進幼兒健康成長、提高幼兒園教學質量具有重要意義。通過對“我愛我的家”方案教學的設計與實施，提高了教師的教學能力，促進了教師與幼兒間的有效互動，培養(yǎng)了幼兒主動探索的精神，提高了幼兒的思維和語言表達能力。（剩余4343字）