小學(xué)高年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)自控力培養(yǎng)策略初探

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摘   要：針對(duì)小學(xué)高年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)自控力情況展開(kāi)訪談?wù){(diào)查，通過(guò)訪談，探尋影響小學(xué)高年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)自控力發(fā)展水平的因素，進(jìn)而從學(xué)校層面和家庭層面提出培養(yǎng)小學(xué)高年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)自控力的策略，幫助學(xué)生更好地提升學(xué)習(xí)自控力水平。

關(guān)鍵詞：小學(xué)高年級(jí);學(xué)習(xí)自控力;培養(yǎng)策略

中圖分類(lèi)號(hào)：G442  文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A  文章編號(hào)：1009-010X（2023）21/24-0053-04

前言

心理學(xué)家凱利·麥格尼格爾在《自控力》一書(shū)中提到，人的大腦中有兩個(gè)自我，一個(gè)是“沖動(dòng)自我”，一個(gè)是“理性自我”。（剩余4128字）