小學(xué)高年級學(xué)生學(xué)習(xí)自控力培養(yǎng)策略初探

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摘   要：針對小學(xué)高年級學(xué)生學(xué)習(xí)自控力情況展開訪談?wù){(diào)查，通過訪談，探尋影響小學(xué)高年級學(xué)生學(xué)習(xí)自控力發(fā)展水平的因素，進而從學(xué)校層面和家庭層面提出培養(yǎng)小學(xué)高年級學(xué)生學(xué)習(xí)自控力的策略，幫助學(xué)生更好地提升學(xué)習(xí)自控力水平。

關(guān)鍵詞：小學(xué)高年級;學(xué)習(xí)自控力;培養(yǎng)策略

中圖分類號：G442  文獻標(biāo)識碼：A  文章編號：1009-010X（2023）21/24-0053-04

前言

心理學(xué)家凱利·麥格尼格爾在《自控力》一書中提到，人的大腦中有兩個自我，一個是“沖動自我”，一個是“理性自我”。（剩余4128字）