內(nèi)丘特色與中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化的融合策略

——基于校本課程的開發(fā)

摘   要：隨著我國教育改革的不斷深入，越來越多的人開始關(guān)注中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化，通過在校本課程中融合中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化，幫助學(xué)生對傳承中醫(yī)藥優(yōu)秀文化理念的充分學(xué)習(xí)理解和認(rèn)同，提高其國家民族認(rèn)同感、歸屬感。目前，我國對中醫(yī)藥校本課程的探討主要集中于“名著導(dǎo)讀”“經(jīng)典誦讀”“傳說故事”“美文選粹”等方面，學(xué)校將借鑒這些方面的優(yōu)點(diǎn)，摒棄不足，不斷豐富、完善，形成具有本校特色的校本課程，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)特色文化，傳承家鄉(xiāng)特色文化的情懷。（剩余4971字）