高中生思維模式、堅(jiān)毅與學(xué)習(xí)投入的關(guān)系

——基于網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)分析

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摘   要：基于網(wǎng)絡(luò)測(cè)量方法構(gòu)建思維模式、堅(jiān)毅與學(xué)習(xí)投入的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，同時(shí)探究該網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)存在的年級(jí)、性別差異。結(jié)果表明，不論年級(jí)與性別，思維模式、堅(jiān)毅與學(xué)習(xí)投入在網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)中均呈現(xiàn)出緊密的聯(lián)系。為此，在教育實(shí)踐中要注重培養(yǎng)學(xué)生的成長(zhǎng)型思維，尤其要重視對(duì)高一年級(jí)學(xué)生成長(zhǎng)型思維的干預(yù);同時(shí)鍛煉學(xué)生的堅(jiān)毅品格，特別是對(duì)努力持久性的培養(yǎng);對(duì)于學(xué)習(xí)投入要關(guān)注學(xué)生精力這一維度，使其保持學(xué)習(xí)的熱情。（剩余5937字）