課程思政教育的探索與實踐

——以電氣控制與PLC技術課程為例

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摘  要  電氣控制與PLC技術是自動化專業(yè)的核心課程，也是高校實施思政教育的重要課程。本文以“課堂育人、網(wǎng)絡育人、實踐育人”三種教學體系和教學模式為基礎，簡述實施課程思政的總體思路。提出從課堂教學、網(wǎng)絡平臺、實踐教學（包括基礎實驗、實訓項目和創(chuàng)新團隊）等方面挖掘思政元素，將課程思政教育延伸到專業(yè)教學和通識教學中，實現(xiàn)價值塑造、能力培養(yǎng)、知識傳授有機融合，為國家培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞纳鐣髁x接班人。（剩余4224字）