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摘 要 混合式教學是目前高職院校課程改革的重要部分，高職院校亟須培養(yǎng)具有高階思維的應用型人才，以服務社會。對基于深度學習的混合式教學模式及實現效果作深入研究，并提出基于深度學習的線上線下相互融合的教學方法。實驗結果證明，混合式教學顯著提高了學生學習積極性、學習效果，并實現了預期目標。（剩余5919字）
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深度學習視域下高職混合式教學模式研究實踐
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