對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)的教學(xué)探索

——以康復(fù)功能評(píng)定學(xué)課程為例

摘  要  康復(fù)功能評(píng)定學(xué)是康復(fù)治療學(xué)和運(yùn)動(dòng)康復(fù)專(zhuān)業(yè)的主干課程，是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。提高學(xué)生的實(shí)踐能力和自主學(xué)習(xí)能力是該課程教學(xué)工作的重點(diǎn)，筆者通過(guò)改進(jìn)教學(xué)方法、增加實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)、實(shí)訓(xùn)室開(kāi)放、以賽促學(xué)、提高專(zhuān)業(yè)認(rèn)同感等進(jìn)行教學(xué)改革與探索，取得了良好的效果。

關(guān)鍵詞  康復(fù)功能評(píng)定學(xué)；實(shí)踐能力；PBL；CBL；專(zhuān)業(yè)認(rèn)同感

中圖分類(lèi)號(hào)：G642.0    文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B

文章編號(hào)：1671-489X（2023）15-0146-04

0  引言

康復(fù)功能評(píng)定學(xué)是康復(fù)治療學(xué)和運(yùn)動(dòng)康復(fù)專(zhuān)業(yè)的主干課程，也是重要的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課。（剩余5800字）