混合式教學(xué)在中醫(yī)藥教學(xué)中的應(yīng)用

摘  要  混合式教學(xué)將傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式的優(yōu)勢(shì)和線上學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)相結(jié)合，既可以發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，又可以體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。闡釋混合式教學(xué)在中醫(yī)藥教學(xué)中的應(yīng)用，并進(jìn)一步指出，混合式教學(xué)已不同程度地應(yīng)用到中藥類(lèi)重要課程的教學(xué)中，但存在應(yīng)用不全面、不系統(tǒng)、不深入、評(píng)價(jià)體系和標(biāo)準(zhǔn)缺乏等問(wèn)題。（剩余4558字）